孩子说话发音不清楚是一种重要表现就是语言障碍和儿童发音障碍具有广泛性和普遍性；又是建立人际关系、认识世界、表达情感的主要方式和途径，感觉统合失调在某种程度上会严重影响语言构音障碍。

1、口语表达的训练；

从易于构音或单音节词开始练习，如“mama妈妈”等；可用手势语+成人语组合训练，如“吃”的手势动作+“苹果”成人语；用卡片辅助，如对照“苹果”图片。

2、语法规则；

如先给孩子一张“猫洗熊猫”的大图，看完后给孩子三张“猫”、“刷子”、“熊猫”的小图，让孩子练习排练顺序，并说出句子。

3、手势语的训练；

如学习“要吃苹果”，家长引导孩子做伸手姿势，拿着苹果做“吃”的动作，再做“苹果”的手势，让孩子模仿。分别时，家长举手展开五指表示”再见“，引导孩子模仿。

4、促进视线接触的游戏；

如举高、团团转、逗笑、接物游戏等。

5、理解力的训练；

先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如；把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头，拍心等。

本体觉系统失调；

1、喜欢他人用力推、挤、压；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。

2、手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。

3、动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。

4、俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。

5、力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西。

6、速度控制较差，跑起来难以按指示停止；自伤，咬玩具。

触觉系统失调；

1、不喜欢被人抱，有时甚至拒绝他人的触摸、拖手；不喜欢人多的地方；却喜欢拥抱别人。

2、拒绝理发；洗发；洗脸；寻宝游戏；麻布刷身游戏；大笼秋压滚游戏。

3、不喜欢穿鞋；喜欢打赤脚；玩胶泥游戏；球池游戏。

4、不喜欢或特喜欢特定质料的衣服；钻被子游戏。

5、喜欢吸手指，抓痒游戏，触摸；反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动都显得笨拙不佳。

6、对某种感觉特喜欢；如：玩沙，刮东西；甚至显得固执而又会拒绝。

7、痛觉迟钝，以致意外碰伤流血而不易察觉；偏食、逃避咀嚼；口腔按摩。

平衡游戏；

新生儿期家长要多摇抱，还可以让小宝宝多坐摇篮，加强孩子对本身作用力感刺激性的介入。大一点的孩子要让他们玩秋千、走平衡木等游戏。

飞机游戏；

由家长仰着平躺着，往上外伸胳膊，两手抵住孩子的前肩，并弯折两腿用脚拖住孩子的腹腔，孩子则头颈拉高，手臂伸开，两腿闭拢伸平，制成飞机场样子。这时候，可做上下左右的摇晃。

传接球：

父母可以和孩子在家里进行传球游戏，过程重要不断地鼓励孩子，让孩子充分参与。也可以与孩子一起在室外打乒乓球、羽毛球等，这类运动能充分锻炼孩子的手眼配合能力和视觉追踪能力。

孩子说话发音不清楚主要表现就是发育障碍和发音障碍，在婴幼儿期具有广泛性和普遍性，在某种程度上会严重影响说话发音甚至社交互动，而且随着年龄的增长这个问题不会消失，需要进行正确的干预训练，正确的家庭引导和康复训练是主要方法和途径。

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孩子说话发音不清楚：http://www.jmtongxing.com/；

机构名称：江门童星儿童语言训练中心；

联系人：叶老师；

电话：199、2551、6131(微信同号）；

地址：蓬江区双龙大道51号(江门妇幼保健儿童医院旁）

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